WEBQUEST

WEBQUEST

1.¡Que es webquest !
2.¡Para que nos sirve !
3.¡Cual es el objetivo principal !
4. Estructura de la webquest

SOLUCION

 

 

1.Es una estrategia constructiva que sirve para facilitar el aprendizaje el cual permite a los alumnos desarrollar habilidades para analizar sintetizar y transformar, publicar y compartir información, mediante su uso se busca que los estudiantes compartan sus hallazgos mediante un sitio web que este al alcase de todos. forman parte de lo que se denomina como investigación  guiada.esten intimanete con el desarrollo de competencias para el manejo de la búsqueda de la información
 

    El objetivo fundamental de las WebQuests es lograr que los estudiantes hagan buen uso del tiempo y se enfoquen en la utilización de la información más que en buscarla. Contribuye a evitar el clásico "copiar y pegar" que acostumbran muchos estudiantes al entrar a revisar sitios Web
 

2.permite que el alumno elabore conocimientos apartir de los recursos que se le ofrecen y de su propio conocimiento previo,promueve el aprendizaje centrado en el alumno, pone en marcha procesos de reflexión,analisiz,sintezis,evaluacion, formenta la interaccion con el medio y lso otros individuos, es una fuente de motivación para el alumnado,implica la colaboración y cooperacion de los alumnos y la adopcion de los roles distintos  


3.es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado,con recursos principalmente procedentes de internet que promueve la utilización de habilidades


4.

Se espera que un WebQuest  tenga al menos las siguientes partes: una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad; una tarea central interesante y concreta; una colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria; una descripción paso a paso del proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.). ésta será la parte fundamental para los alumnos; la evaluación del trabajo de los alumnos y como cierre una conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas.



UNA MIRADA POR LA TECNOLOGIA DE LOS 80'S

Observa  el documental sobre la tecnología de los ochenta y realiza un análisis de cada uno de los avances, hablando sobre impacto que tuvo en los 80's y como ha evolucionado ahora.

Escribe esto en tu cuaderno digital y será calificado la próxima clase. Esto como introducción a los medios de producción.

 

SOLUCION

 

• transición de la era industrial a la era preinformatica de una era de acrónimos
• la tecnología de los 80 en maravillas modernas

para ganar la explocion de un transformador conmociono a estados unidos echando por tierra su programa espacial, la caída de un muro puso fin a una guerra de 40 años y por vez primera el hombre del año era una maquina época de optimismo y prosperidad, los 80 nació del concepto de los 70

 

los artículos que se veían tenían en el fondo algo que encogía cada vez mas, (circuito integrado con microchip)

dintel fue fundada en 1968 por robar no es gordo moría y sobre la marcha desarrollaron un producto llamado microprocesador, con el tiempo se convirtieron el mas importante dintel el apolo 1 evoluciono hasta el 2 luego llego el Apple lis (1983) fue el primer intento de producir un grafico de usuario, stic animo a sus ingenieros a crear un ordenador muy dentro de esta margen de precio y lo consiguieron (mil dólares ) en 1984 teníamos el Apple Macintosh para trabajar con agilidad  los ordenadores Apple convirtieron a voces multimillonarios con sus ganancias creo uno de los mayores eventos musicales de los 80. las compañías empezaron a ir de la mano una rápida aceptación después lanzaron una versión de Goldman balance con la cual el cd medio portátil para disfurtar de la música

 

el primer teléfono portátil el dignatario ocho mil x de Motorola y también estaba el teléfono normal luego el teléfono del coche entonces pareció el teléfono móvil.